新聞を読んで感想を書こう!~書く活動より~
本校は国語科の研究を行っています。取組の一つに,新聞を読んで感想を書く活動があります。活動を始めてから3年目を迎え,子供たちの文章の量や内容が充実してきています。
これからも継続して取り組んでいきます。


本校は国語科の研究を行っています。取組の一つに,新聞を読んで感想を書く活動があります。活動を始めてから3年目を迎え,子供たちの文章の量や内容が充実してきています。
これからも継続して取り組んでいきます。


学校応援団の方々を講師にお招きし,3・4年生に書道教室をしていただきました。
子供たちは集中して毛筆に取り組んでいました。



月・水・金の清掃は縦割り班で行っています。
自分たちが過ごす学校を,自分たちできれいにしていきましょう!











気温がだいぶ高くなってきました。
そんなときの水泳学習は,色々な意味で最高です!自分の目標に向かって,がんばっています。



社会科の歴史や家庭科で学習する茶道の体験を5・6年生が行いました。
講師の先生に丁寧に教えていただき,有意義な時間となりました。



緊急の際に児童の安全を確保するために,引渡し訓練を行いました。
保護者の方々,御協力ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いします。




土曜登校日の朝活動は「ふれあいタイム」です。
子供たちは,友達との接し方について考えました!




昨日と本日の授業の様子です。




今日は児童総会がありました。
学級ごとに目標を発表したあと,「時間を守るにはどうすればよいか?」について意見を出し合いました。
みんなで話し合って決めたことを意識して,「時間を守っていきましょう!」









今日から,水泳学習がスタートしました。
大プールは修繕の関係でまだ水が入っていません。小プールだけ水が入り,1・2年生がプール開きを行いました。
水の事故から命を守れるように,水泳学習に取り組みたいと思います。

