避難訓練(地震・津波)
地震・津波を想定した避難訓練を実施しました。
緊急避難放送による避難準備,津波を想定した安全な高台(火の神神社)への避難の仕方等,緊張感を持って訓練しました。



地震・津波を想定した避難訓練を実施しました。
緊急避難放送による避難準備,津波を想定した安全な高台(火の神神社)への避難の仕方等,緊張感を持って訓練しました。



5・6年生を対象に家庭教育学級も兼ねた「いのちの授業」をリモートで実施しました。
講師は,がんサポートかごしまの方々です。
実体験をもとにした講師の先生方のお話は,子供たちにとって深く考えさせられることばかりでした。
健康と命について理解を深めたり,新たな視点で考えたりする大変貴重な学習の機会となりました。




3・4校時に5・6年生が,地域の方々とふれあいグラウンドゴルフを実施しました。
チームごとに地域の方々に教えていただきながら,終始笑顔で楽しくプレイすることができました。
秋らしい好天のもと,地域の方々と交流を深める大変良い機会となりました。







今日の朝の活動は,ひまわり保健です。
保健委員会の子供たちが,劇による発表を行いました。
今後も子供たちの自主性・主体性を促す活動を工夫していきます。






様々な授業において,積極的にタブレットを活用しています。
教児一緒に試行錯誤しながら,より効果的なタブレット活用法を模索し,学力向上につないでいきます‼







1年生保護者の方が,昼休み時間,1年生に読み聞かせをしてくださいました。
「スイミー」の読み聞かせに,子供たちはうれしそうに反応しながら熱心に聞き入っていました。
「読書の秋」にふさわしい心温まる充実したひと時となり,とってもありがたかったです。


5・6年生学級にて,算数の研究授業を実施しました。
5年生は,台形の面積の求め方を様々な方法で導き出し,多様な考え方をホワイトボード,電子黒板等を使って交流し合いました。
6年生は,比とその応用について,式がどうなるのか説明できるように皆で考えをまとめました。
主体的・対話的な学習の在り方等,今後さらに授業を通して検証していきます。





5・6年生の外国語の授業の様子です。
今日は,料理の注文の仕方や料理を食べた感想等を英語で表現する学習です。
担任とAEAの先生と一緒にデジタル教科書等活用したり,ゲーム形式の活動を取り入れたりしながら楽しく学習しました。





2年生が,国語の授業にて,物語単元「お手紙」の音読劇を発表しました。
子供たち一人一人が,登場人物になりきって場面ごとの気持ちや動作を考えながら工夫して音読しました。






5校時,1年生学級では,担任による読み聞かせの時間でした。
子供たちは,話を聞きながら,自然と本の世界にひたっていたようです‼

