研究授業(５・６年生)
５・６年生学級にて，算数の研究授業を実施しました。
５年生は，台形の面積の求め方を様々な方法で導き出し，多様な考え方をホワイトボード，電子黒板等を使って交流し合いました。
６年生は，比とその応用について，式がどうなるのか説明できるように皆で考えをまとめました。
主体的・対話的な学習の在り方等，今後さらに授業を通して検証していきます。
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５・６年生学級にて，算数の研究授業を実施しました。
５年生は，台形の面積の求め方を様々な方法で導き出し，多様な考え方をホワイトボード，電子黒板等を使って交流し合いました。
６年生は，比とその応用について，式がどうなるのか説明できるように皆で考えをまとめました。
主体的・対話的な学習の在り方等，今後さらに授業を通して検証していきます。
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